Ser profesor y dirigir profesores en tiempos de cambio Lourdes Bazarra, Olga Casanova, Jerónimo García Ugarte Madrid: Narcea S. A. Ediciones, 2005

  • Elsa Tueros Way Pontificia Universidad Católica del Perú
DOI: https://doi.org/10.18800/educacion.200602.006
Palabras clave: Sistema educativo actual, Desarrollo del conocimiento, Docencia, Tiempos de cambio, Dirección de profesores

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Tueros Way, E. (2006). Ser profesor y dirigir profesores en tiempos de cambio Lourdes Bazarra, Olga Casanova, Jerónimo García Ugarte Madrid: Narcea S. A. Ediciones, 2005. Educación, 15(29), 81-85. https://doi.org/10.18800/educacion.200602.006

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