Prevendo o desempenho acadêmico de estudantes de graduação em uma universidade destacada do Peru: Uma abordagem com ferramentas de Machine Learning

  • Fabio Salas Pontificia Universidad Católica del Perú

    I am a Peruvian economist specialized in the fields of development and education. Currently, I work as a junior researcher at the Institute of Human Development of Latin America (IDHAL-PUCP), focusing on studying poverty in the region through the lens of the capabilities approach. Additionally, I serve as data analyst at the Central Admission Office (OCAI-PUCP), leveraging data insights to shape and inform admission policies at PUCP.
    E-mail: fabio.salas@pucp.edu.pe

  • Josué Caldas Pontificia Universidad Católica del Perú

    I hold a Bachelor’s Degree in Political Science and Government at Pontifical Catholic University of Peru. I specialize in data analysis with a focus on public policy and development economics. Currently, I am engaged as a Research Assistant at the Artificial Intelligence and Computational Methods Laboratory (QLAB-PUCP), where I leverage data science methodologies to inform and enhance public policy applications.
    E-mail: josue.caldas@pucp.edu.pe

Palavras-chave: Desempenho Acadêmico, Aprendizado de Máquina, Ensino Superior, Peru

Resumo

Embora a acessibilidade ao ensino superior tenha melhorado em países de baixa e média renda (PBMR), a evasão persiste, especialmente entre estudantes socioeconomicamente desfavorecidos. Apesar dos avanços em modelos de Machine Learning para compreender esse desafio, muitos estudos negligenciam fatores institucionais específicos dos PBMR ou se concentram em cursos específicos, limitando sua aplicabilidade e relevância política. Para abordar isso, criamos uma base de dados usando registros administrativos e censitários para prever o desempenho acadêmico na Pontifícia Universidade Católica do Peru (PUCP). Os modelos mais eficazes, incluindo o Random Forest, destacaram preditores como desempenho prévio e pontuações em testes de admissão. Apresentamos um modelo eficiente com dez características que pode prever o desempenho futuro e assim contribuir para a redução da evasão na PUCP.

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Como Citar
Salas, F., & Caldas, J. (2024). Prevendo o desempenho acadêmico de estudantes de graduação em uma universidade destacada do Peru: Uma abordagem com ferramentas de Machine Learning. Educacion, 33(64), 55-85. https://doi.org/10.18800/educacion.202401.M003