Desarrollo de estrategias de aprendizaje en alumnos del primer año de estudios de la carrera de educación

Autores/as

  • Patricia Escobar Cáceres Pontificia Universidad Católica del Perú
  • Lileya Manrique Villavicencio Pontificia Universidad Católica del Perú

DOI:

https://doi.org/10.18800/educacion.200002.008

Palabras clave:

Educación

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Publicado

2000-04-08

Cómo citar

Escobar Cáceres, P., & Manrique Villavicencio, L. (2000). Desarrollo de estrategias de aprendizaje en alumnos del primer año de estudios de la carrera de educación. Educación, 9(18), 259–267. https://doi.org/10.18800/educacion.200002.008

Número

Vol. 9 Núm. 18 (2000)

Sección

Comunicaciones

Licencia

Derechos de autor 2016 Educación

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