Venturas y desventuras de la lectura en el aula de educación primaria pública

Authors

  • Carlota Estefania Flores Scaramutti Pontificia Universidad Católica del Perú.

DOI:

https://doi.org/10.18800/educacion.200602.003

Keywords:

Aprendizaje, Lectura y escritura, Africa, Malabó, Aprendizaje excepcional

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Published

2006-04-19

How to Cite

Flores Scaramutti, C. E. (2006). Venturas y desventuras de la lectura en el aula de educación primaria pública. Educacion, 15(29), 53–62. https://doi.org/10.18800/educacion.200602.003

Issue

Vol. 15 No. 29 (2006)

Section

Artículos

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