Realidad y expectativas de los docentes de matemática de los institutos superiores pedagógicos

Authors

  • Teresa Arellano de Da Silva Pontificia Universidad Católica del Perú

DOI:

https://doi.org/10.18800/educacion.199401.008

Keywords:

Educación, Educación técnica

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Published

1994-03-01

How to Cite

Arellano de Da Silva, T. (1994). Realidad y expectativas de los docentes de matemática de los institutos superiores pedagógicos. Educacion, 3(5), 101–105. https://doi.org/10.18800/educacion.199401.008

Issue

Vol. 3 No. 5 (1994)

Section

Comunicaciones

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