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  3. Vol. 8 No. 15 (1999)

Vol. 8 No. 15 (1999)

Published: 1999-06-01

Artículos

  • Educación e ideología en la España del siglo XIX

    Renata Teodori de la Puente
    5-20
    • PDF (Español (España))
  • La macdonalización de la educación

    Robert O. Slater
    21-37
    • PDF (Español (España))
  • Hacia una pedagogía de la convivencia

    Luis Sime Poma
    39-59
    • PDF (Español (España))
  • La evaluación como reflexión y aprendizaje

    Carmen Rosa Coloma Manrique
    61-72
    • PDF (Español (España))
  • El asesoramiento externo a las instituciones escolares en el sistema educativo peruano

    Diana Revilla Figueroa
    73-98
    • PDF (Español (España))
  • Necesidades de formación del asesor externo en un contexto de reforma educativa

    Lileya Manrique Villavicencio
    99-118
    • PDF (Español (España))
  • Estilos de aprendizaje en menores en situación de desventaja social

    Bertha Martínez Ocaña, Jenny Quezada de Flores
    119-127
    • PDF (Español (España))

Comunicaciones

  • Enfoques comunicativos y enseñanza de lenguas

    Isabel García Ponce
    129-137
    • PDF (Español (España))
  • Situación de la formación permanente de los maestros en ejercicio en Lima Metropolitana

    Carmen Díaz Bazo
    139-149
    • PDF (Español (España))
  • La antropología y la formación de profesores en el Perú

    José Sánchez Paredes
    151-160
    • PDF (Español (España))

Reseñas

  • Aprendizaje y constructivismo

    Elizabeth Flores Flores
    161-163
    • PDF (Español (España))

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