13 perspectivas del liderazgo: Orientaciones para fortalecer la formación en gestión educativa. Villa, A. (coord.) (2024). Dykinson

Autores/as

  • Ana Cecilia Ferreyra Díaz Pontificia Universidad Católica del Perú https://orcid.org/0009-0005-7086-8715

    Magíster en Cognición, Aprendizaje y Desarrollo, y licenciada en Psicología Educacional de la Pontificia Universidad Católica del Perú con más de 12 años de experiencia en diseño de programas instruccionales, planificación de currículo en educación superior, procesos de aseguramiento de calidad académica, formación docente, gestión docente, asesoramiento psicopedagógico y docencia universitaria. Actualmente, cursa estudios de Doctorado en Educación en la Universidad de Deusto, Bilbao, España.
    Correo electrónico: cecilia.ferreyra@pucp.pe

DOI:

https://doi.org/10.18800/educacion.202501.R001

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Referencias bibliográficas

Villa, A., Coloma, M., Galindo-Domínguez, H., & Pizarro, E. (2024). El liderazgo ético. En A. Villa (Coord.), 13 perspectivas del liderazgo (pp. 111-126). Dykinson.

Villa, A., & Pizarro, E. (2024). El liderazgo de servicio desde la propuesta de su creador Robert K. Greenleaf. En A. Villa (Coord.), 13 perspectivas del liderazgo. (pp. 91-110). Dykinson.

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Publicado

2025-03-14

Cómo citar

Ferreyra Díaz, A. C. (2025). 13 perspectivas del liderazgo: Orientaciones para fortalecer la formación en gestión educativa. Villa, A. (coord.) (2024). Dykinson. Educación, 34(66), 233–238. https://doi.org/10.18800/educacion.202501.R001

Número

Vol. 34 Núm. 66 (2025)

Sección

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