La tecnología educativa y la didáctica: un debate vigente

Autores/as

  • Edith Litwin Universidad de Buenos Aires

DOI:

https://doi.org/10.18800/educacion.199402.002

Palabras clave:

Educación

Resumen

Hoy, al estudiar el campo de la tecnología educativa podemos reconocer nuevas definiciones y conceptualizaciones que revelan confrontaciones profundas en torno a las prácticas de la enseñanza, inscriptas sin lugar a duda en el terreno de la pedagogía y con resignificación directa en las políticas educativas.

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Publicado

1994-09-01

Cómo citar

Litwin, E. (1994). La tecnología educativa y la didáctica: un debate vigente. Educación, 3(6), 135–151. https://doi.org/10.18800/educacion.199402.002

Número

Vol. 3 Núm. 6 (1994)

Sección

Artículos

Licencia

Derechos de autor 2016 Educación

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