Construcción de conocimiento en la formación permanente del profesorado

Autores/as

  • Cristina Del Mastro Vecchione Pontificia Universidad Católica del Perú

DOI:

https://doi.org/10.18800/educacion.200202.005

Palabras clave:

Educación

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Publicado

2002-04-14

Cómo citar

Del Mastro Vecchione, C. (2002). Construcción de conocimiento en la formación permanente del profesorado. Educación, 11(21), 89–108. https://doi.org/10.18800/educacion.200202.005

Número

Vol. 11 Núm. 21 (2002)

Sección

Artículos

Licencia

Derechos de autor 2016 Educación

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