Vol. 1 Núm. 3 (1992): Volumen Extraordinario

Encuentro Internacional: Retos y exigencias del formador del profesional de la educación en América Latina

Publicado: 1992-12-01

Presentación

Presentación Vol. 1 Núm. 3

Irma Encinas Ramírez

5-6
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Discurso de apertura a cargo de la Decana de la Facultad de Educación

Elsa Tueros Way

8-10
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Comunicaciones

Actitud dialogal, exigencia en el docente del Perú de hoy

Guillermo Sánchez Moreno Izaguirre

121-125
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Demandas sociales al maestro en el Perú

María Amelía Palacios

127-132
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Capacitación y perfeccionamiento de los profesores de las facultades de educación y de los centros de formación magisterial

Shona García Valle

133-140
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Capacitación y perfeccionamiento de los profesores de las facultades de educación y de los centros de formación magisterial. Desde la experiencia de trabajo del IPEDEHP

Rosa María Mujica

141-150
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Desarrollo de recursos humanos: la oportunidad para la educación en esta década

A. Ross McCormack

151-155
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Itinerarios para expertos en la formación: una experiencia italiana

Lino Duilio

157-166
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El profesor rural: realidad y posibilidad

Fidel Tubino

167-172
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Desafío de la formación docente para evitar el fracaso escolar

Eliana Ramírez de Sánchez Moreno

173-178
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Especialidad de Post-Grado en Audición y Lenguaje E.P.A.L.

Carmen Murata

179-182
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Ponencias

Nuevas responsabilidades y tareas del formador de docentes en América latina

Eugenio Rodríguez Fuenzalida

21-44
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Bases para un perfil del formador de educadores profesionales

Raúl González Moreyra

45-65
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Consideraciones y propuestas en torno a la capacitación y perfeccionamiento de los profesores en nuestras facultades de educación y centros de formación magisterial

Jorge Capella Riera

67-92
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Pensamiento contemporáneo y formación para formadores del profesional de la educación

Víctor Guedez

93-117
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Proyectos

Proyecto nuestros niños y la comunidad

Rossana Portugal Flaherty

185-192
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Proyecto de profesionalización de maestros en zonas rurales andinas del Perú (CRAM)

Ludolfo Ojeda y Ojeda

193-202
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Proyecto calidad de la educación y desarrollo regional

Esperanza Daysi Kocchiu Yi

203-209
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Proyecto educación y cultura de paz

Aurea Bolaños Hidalgo

211-218
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Síntesis

Perfil del formador de docentes en América Latina en función de las demandas sociales

Esperanza Daysi Kocchiu Yi

221-224
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Síntesis: Capacitación y perfeccionamiento de los profesores de las facultades de educación y de los centros de formación magisterial

Elena Valdiviezo Gainza

225-226
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Lineamientos generales y constantes a partir del pensamiento contemporáneo y experiencias de formación para formadores del profesional de la educación

Teresa Cisneros Gallo

227-229
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