Experiência de Pesquisa-Ação Participativa com Estudantes Universitários para Divulgação do Legado da Comissão da Verdade da Colômbia

Autores

  • Piedad Ruiz Echeverry Universidad del Cauca https://orcid.org/0000-0002-7185-0323

    Colombiana. Profesora titular Departamento de Comunicación Social. Magíster en Sociología, magíster en Comunicación y Diseño Cultural, especialista en Comunicación, socióloga. Profesora horacátedra en distintas universidades colombianas por 12 años y profesora de planta del Departamento de Comunicación Social de la Universidad del Cauca por 22 años. Las líneas de docencia han sido: teorías de la comunicación, diseño de proyectos de investigación y comunicación y desarrollo. Ha sido investigadora de contenidos y audiencias de medios, del discurso mediático durante procesos electorales colombianos y de temas relacionados con la vulnerabilidad social y en particular la de los estudiantes universitarios.
    Correo electrónico: pruiz@unicauca.edu.co

DOI:

https://doi.org/10.18800/educacion.202501.A003

Palavras-chave:

Comissão da Verdade, Estratégia de Comunicação, Divulgação, Apropriação Social, Estudantes

Resumo

O Relatório Final da Comissão da Verdade, apresentado aos colombianos em 2022, está hospedado em uma plataforma transmídia que reúne textos escritos e produtos multimídia em diversos formatos. Essa plataforma permite o acesso a depoimentos coletados, análises da verdade recuperada, dados concretos sobre as múltiplas formas de impacto do conflito armado e informações sobre os atores sociais envolvidos. A apropriação social desse relatório é uma tarefa imprescindível em contextos educativos, como instrumento para a não repetição. Nesse contexto, foi desenvolvido um processo de pesquisa-ação que gerou iniciativas como: o desenho de uma estratégia de comunicação, a realização de workshops de reconhecimento e sensibilização, a coleta de testemunhos, a socialização de resultados e a entrega de materiais de divulgação sobre a Comissão.

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Publicado

2025-03-18

Como Citar

Ruiz Echeverry, P. (2025). Experiência de Pesquisa-Ação Participativa com Estudantes Universitários para Divulgação do Legado da Comissão da Verdade da Colômbia. Educacion, 34(66), 49–74. https://doi.org/10.18800/educacion.202501.A003

Edição

Seção

Artículos