Desarrollo de estrategias de aprendizaje en alumnos del primer año de estudios de la carrera de educación

Autores

  • Patricia Escobar Cáceres Pontificia Universidad Católica del Perú
  • Lileya Manrique Villavicencio Pontificia Universidad Católica del Perú

DOI:

https://doi.org/10.18800/educacion.200002.008

Palavras-chave:

Educación

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Publicado

2000-04-08

Como Citar

Escobar Cáceres, P., & Manrique Villavicencio, L. (2000). Desarrollo de estrategias de aprendizaje en alumnos del primer año de estudios de la carrera de educación. Educacion, 9(18), 259–267. https://doi.org/10.18800/educacion.200002.008

Edição

v. 9 n. 18 (2000)

Seção

Comunicaciones

Licença

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