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Vol. 4 No. 7 (1995)
Vol. 4 No. 7 (1995)
Published:
1995-06-01
Artículos
La postmodernidad, interpelaciones que plantea a la antropología y a la educación
Sara López Escalona
5-19
PDF (Español (España))
Política y Educación
Octavi Fullat i Genís
21-41
PDF (Español (España))
Material para un debate para la generación del 900 y la reconstrucción nacional
Adriana Flores de Saco
43-60
PDF (Español (España))
¿Aprendiendo con sentido o aprendizaje significativo?
Carmen Rosa Coloma Manrique
61-69
PDF (Español (España))
Reseñas
Marginalidad, Inteligencia y Rendimiento Escolar. Lima, Perú, 1993, Ed. Brandon Enterprise S.R. Ltda. 1 · edición, 222 p.p.
Elsa Tueros Way
93-96
PDF (Español (España))
Comunicaciones
Asociación centro peruano de audición y lenguaje
Antonio Gimoye del Rosario
71-80
PDF (Español (España))
En torno a la enseñanza de las ciencias naturales
Irma Encinas Ramírez
81-86
PDF (Español (España))
Algunas reflexiones acerca de la enseñanza del latín
María Purificación Estebañez
87-92
PDF (Español (España))
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