Vol. 1 Núm. 1 (1992)

Publicado: 1992-06-01

Presentación

Presentación Vol. 1 Num. 1

Irma Encinas Ramírez

5-5
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Artículos

Tradición y cambio en la historia de la facultad de Educación

Adriana Flores de Saco

7-18
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Planeamientos para la formación del profesional docente

Elsa Tueros Way

19-34
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Tendencias en la investigación educacional en la facultad (1982-1991)

Irma Encinas Ramírez

35-45
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Naturaleza y trascendencia de los seminarios sobre " Análisis y perspectivas de la educación en el Perú"

Jorge Capella Riera

47-64
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Una experiencia de capacitacion-investigacion a docentes coordinadores de pronoei del callao

Carmen Rosa Coloma Manrique

65-76
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Desarrollo del curriculo de los centros educativos: analisis de los elementos orientadores e instrumentales

Carmen Díaz Bazo, Roberto Persico, Cristina Del Mastro Vecchione, Giovan María Ferrazzi

77-84
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Los textos escolares en relacion a la axiologia de los centros educativos

Cristina Del Mastro Vecchione, Aurea Bolaños Hidalgo, Carmen Díaz Bazo, Giovan María Ferrazzi

85-94
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La mujer nuevo sujeto social: un reto para la educacion

Francisca Bartra Gros

95-106
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Comunicaciones

Compartiendo el programa educativo rural en ayaviri (1988 I y II)

Esperanza Daysi Kocchiu Yi

107-115
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Reseñas

Una década en la educación peruana (1980- 1990). Reflexiones y propuestas Editorial Cultura y Desarrollo 1991, 364 p.

Elsa Tueros Way

117-119
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Teoría y Técnicas en la Investigación Educacional. Lima: Ave, 1987; 191 p.

Teresa Cisneros Gallo

120-121
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"Aplicación de las Técnicas de Condicionamiento Operante en la Escuela " de J. MarkAckennan. PUC.AVSI-Italia, OEI. Lima-Perú, 1990 133 p.

Carmen Rosa Coloma Manrique

122-123
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