v. 8 n. 16 (1999)

Publicado: 1999-12-01

Artículos

El docente en el tiempo

Angela del Valle López

169-198
- PDF (Español (España))
Desafío del maestro contemporáneo: conciencia, posibilidad y desarrollo humano

Carmen Germán-Palacios Seoane

199-216
- PDF (Español (España))
El constructivismo y sus implicancias en educación

Carmen Rosa Coloma Manrique, Rosa Tafur Puente

217-244
- PDF (Español (España))
Innovación en la universidad: aportes para procesos de reforma curricular

Luis Sime Poma

245-265
- PDF (Español (España))
Importancia de la investigación aplicada: reflexiones en relación a la comprensión de lectura

Juana Pinzás García

267-279
- PDF (Español (España))
Una propuesta de formación permanente de maestros

Carmen Díaz Bazo

281-297
- PDF (Español (España))

Comunicaciones

Resultados del proyecto "Calidad de la Educación y Desarrollo Regional"

Elsa Tueros Way

299-303
- PDF (Español (España))
Necesidad de formación docente universitaria

Lucrecia Chumpitaz Campos

305-313
- PDF (Español (España))
Una experiencia de investigación en historia oral: "los tarapaqueños peruanos: testimonios de su historia"

Rosa Troncoso de la Fuente

315-318
- PDF (Español (España))

Reseñas

"Educación y desarrollo rural"

Elizabeth Flores Flores

319-321
- PDF (Español (España))