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v. 8 n. 15 (1999)
v. 8 n. 15 (1999)
Publicado:
1999-06-01
Artículos
Educación e ideología en la España del siglo XIX
Renata Teodori de la Puente
5-20
PDF (Español (España))
La macdonalización de la educación
Robert O. Slater
21-37
PDF (Español (España))
Hacia una pedagogía de la convivencia
Luis Sime Poma
39-59
PDF (Español (España))
La evaluación como reflexión y aprendizaje
Carmen Rosa Coloma Manrique
61-72
PDF (Español (España))
El asesoramiento externo a las instituciones escolares en el sistema educativo peruano
Diana Revilla Figueroa
73-98
PDF (Español (España))
Necesidades de formación del asesor externo en un contexto de reforma educativa
Lileya Manrique Villavicencio
99-118
PDF (Español (España))
Estilos de aprendizaje en menores en situación de desventaja social
Bertha Martínez Ocaña, Jenny Quezada de Flores
119-127
PDF (Español (España))
Comunicaciones
Enfoques comunicativos y enseñanza de lenguas
Isabel García Ponce
129-137
PDF (Español (España))
Situación de la formación permanente de los maestros en ejercicio en Lima Metropolitana
Carmen Díaz Bazo
139-149
PDF (Español (España))
La antropología y la formación de profesores en el Perú
José Sánchez Paredes
151-160
PDF (Español (España))
Reseñas
Aprendizaje y constructivismo
Elizabeth Flores Flores
161-163
PDF (Español (España))
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