O desempenho docente e as suas repercussões na satisfação pessoal e profissional dos professores

Autores

  • José González Such Universitat de València
    Doctor en Ciencias de la Educación. Profesor titular de Universidad del área de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación. Profesor de los másters de Política, Gestión y Dirección de Centros Educativos, Educación Especial y Psicopedagogía de la Universitat de València. Exdirector del máster de Educación Especial de la Universitat de València. Miembro del Grupo de Evaluación y Medición (http://www.uv.es/gem). Contacto: jose.gonzalez@uv.es
  • Lucía Subaldo Suizo Universidad Antonio Ruiz de Montoya
    Doctora en Psicología. Magíster en Educación, especialidad en Administración Educativapor la Universidad de Filipinas. Coordinadora del Equipo del Departamento de Investigacióny Extensión Educativa Pedro Poveda (DIEEPP) del Colegio Isabel Flores de Oliva (CIFO),Lima-Perú. Asesora del plan de tesis del Programa de Titulación en Educación, UniversidadAntonio Ruiz de Montoya. Asesora pedagógica de la Red Cluny. Contacto: lsubaldo@yahoo.com

DOI:

https://doi.org/10.18800/educacion.201502.005

Palavras-chave:

desempenho docente, análise de questionários, satisfação docente, análise multivariada, professores

Resumo

Neste trabalho apresentase uma revisão sobre o Desempenho Docente e a suarelação com a satisfação / insatisfação pessoal e laboral, e respetivas repercussões que podem levar ao desgaste na saúde e bem-estar dos professores. O principal objetivo deste trabalho centra-se no conhecimento das opiniões e vivências dos professores sobre o desempenho e o impacto no seu trabalho e na sua satisfação pessoal, tentando também identificar os principais fatores de satisfação / insatisfação dos docentes. Os resultados mostram que as experiências positivas dos professores no exercício da docência produzem satisfação e comportam o desenvolvimento e a realização pessoal e profissional, que sem dúvida têm grande influência no ensino-aprendizagem dos alunos. Por outro lado, as experiências negativas produzem insatisfação pessoal e profissional, podendo causar rejeiçãopela profissão.

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Publicado

2015-10-01

Como Citar

González Such, J., & Subaldo Suizo, L. (2015). O desempenho docente e as suas repercussões na satisfação pessoal e profissional dos professores. Educacion, 24(47), 90–114. https://doi.org/10.18800/educacion.201502.005

Edição

Seção

Artículos