Homeschooling no Chile. Relatório de resultados da Pesquisa Nacional

Autores

  • Lester Aliaga Castillo Centro Educacional de Alta Tecnología y Universidad San Sebastián de Concepción

    Profesor de Español, magíster en Administración Educacional y máster en Innovación Educativa. En la actualidad redacta su tesis de doctorado por la Universidad de Alcalá, España. Vive en San Pedro de la Paz, provincia de Concepción, Chile y, aparte de su labor docente,
    mantiene un programa de literatura en la Radioemisora de la Universidad de Concepción.
    Contacto: lesteraliaga@ceat.cl, laliaga@ceat.cl

DOI:

https://doi.org/10.18800/educacion.201701.001

Palavras-chave:

início educação, valores e estudos de validação, a socialização, o tempo dedicado

Resumo

Em 2014 uma pesquisa para coletar informações sobre as famílias que praticam
Homeschooling no Chile ocorreu. Eles responderam a 67 famílias sobre os motivos
que levaram os valores que lhes interessam, formas de socialização, as fontes para
desenvolver o currículo e gerenciamento de tempo para a aprendizagem.
Este trabalho é parte de uma pesquisa maior sobre a educação em casa no Chile.

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Publicado

2017-04-12

Como Citar

Aliaga Castillo, L. (2017). Homeschooling no Chile. Relatório de resultados da Pesquisa Nacional. Educacion, 26(50), 7–27. https://doi.org/10.18800/educacion.201701.001

Edição

Seção

Artículos