O método biografia-narrativa. Uma ferramenta para a investigação educativa
DOI:
https://doi.org/10.18800/educacion.201901.011Palavras-chave:
investigação educativa, narrativa, experiência educativa e conhecimentoResumo
Um dos métodos que nos tem permitido explorar de maneira diferente o nosso conhecimento sobre a prática docente e a educação em geral tem sido o biografianarrativa. Consideramos que o método biografia-narrativa nos leva a captar esse conhecimento genuíno que um sujeito constrói desde a sua experiência vivida em diversos espaços e tempos, permitindo-nos compreender a verdadeira essência da educação. Neste trabalho integramos uma síntese como parte da nossa experiência da investigação com esse método, abordando suas contribuições no campo da educação, os obstáculos para o seu desenvolvimento como uma forma diferente de gerar conhecimento.Downloads
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