Naturaleza y trascendencia de los seminarios sobre " Análisis y perspectivas de la educación en el Perú"

Autores

  • Jorge Capella Riera Pontificia Universidad Católica del Perú

DOI:

https://doi.org/10.18800/educacion.199201.004

Palavras-chave:

Educación

Resumo

La Facultad de Educación de la Pontificia Universidad Católica del Perú, en su más de medio siglo de existencia, se ha caracterizado por su seriedad académica y por estar atenta al pulso de la realidad nacional. En consonancia, la preocupación por trabajar en el campo educativo a partir de las demandas sociales, de las necesidades y aspiraciones de la población, es antigua y se puso especialmentede manifiesto durante el proceso de investigación previo al diseño del currículo que actualmente ofrece la Facultad con ligeras modificaciones.

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Publicado

1992-03-01

Como Citar

Capella Riera, J. (1992). Naturaleza y trascendencia de los seminarios sobre " Análisis y perspectivas de la educación en el Perú". Educacion, 1(1), 47–64. https://doi.org/10.18800/educacion.199201.004

Edição

Seção

Artículos