v. 3 n. 6 (1994)

Publicado: 1994-12-01

Artículos

La capacitación docente en valores desde la modalidad mixta: educación presencial y educación a distancia

Francisca Bartra Gros

115-133
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La tecnología educativa y la didáctica: un debate vigente

Edith Litwin

135-151
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Un modelo ecléctico de evaluación de curriculum de formación de educadores

Alfonso Padilla Garrido, Margarita Oyonarte Gómez

153-170
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La función tónico-afectiva: base para alcanzar la salud integral equilibrada del hombre

Josefa Lora Risco

171-196
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Reseñas

Los temas transversales. Claves de la formación integral. Aula :XXI/Santillana. Madrid, España; 1993. Primera Edición, 162 pp.

Carmen Rosa Coloma Manrique

229-232
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Comunicaciones

Proyecto educación y cultura de paz. Una experiencia peruana de formación docente

Giovan María Ferrazzi

197-208
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Hacia un enfoque dinámico en la enseñanza aprendizaje de las ciencias naturales

Rosa Tafur Puente, María Victoria Saleme Yanine

209-214
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Problemas en la evaluación de los cursos de ciencias en la universidad

Carmen Esteves

215-218
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Educación personalizada y educación inicial: una experiencia de trabajo

Carmen Díaz Bazo

219-228
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