Vol. 24 Núm. 47 (2015)

Artículos

• Conexión intrínseca entre la pragmática y la gramática

  Jeremy W. Bachelor

  7-26

  • PDF

• Computación ubicua en la escuela. Estudio de caso sobre el proyecto de implementación de tablet en la educación primaria «EduTablettes-86» – Francia

  José María Espinoza Bueno

  27-48

  • PDF

• Non Tsinitibo: juegos del pueblo shipibo-konibo y su uso pedagógico

  Gamaniel Monteluisa, Verena Valera, Susana Frisancho, Hans Frech, Enrique Delgado

  49-68

  • PDF

• Construcción de una plataforma tecnológica para mejorar la comunicación entre actores educativos

  Lorena Carolina Ramos Chavira, Marcela Georgina Gómez Zermeño, Nancy Janett García Vázquez

  69-89

  • PDF

• Opiniones sobre el desempeño docente y sus repercusiones en la satisfacción profesional y personal de los profesores

  José González Such, Lucía Subaldo Suizo

  90-114

  • PDF

• Aspectos distintivos y semejantes en poblaciones estudiantiles universitarias de diferentes carreras. Primeras referencias sociodemográficas

  Sandra María Gómez, Elisa Azar, Silvia Gladys Medina

  115-133

  • PDF