Vol. 26 Núm. 50 (2017)

Publicado: 2017-04-12

Artículos

Educación en el hogar en Chile. Informe de resultados de la Encuesta Nacional

Lester Aliaga Castillo

7-27
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Evaluación, pruebas estandarizadas y procesos formativos: experiencias en escuelas secundarias del norte de México

David Manuel Arzola-Franco

28-46
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Paulo Freire y los movimientos sociales: un análisis de la situación de Brasil

Joselaine Andréia de Godoy Stênico, Marcela Soares Polato Paes

47-61
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Programas de Posgrado en Crecimiento Verde y Desarrollo Sostenible: una aproximación comparativa

Alan Fairlie Reinoso

62-87
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Licenciatura en Educación Rural: las intenciones en la formación de educadores de campo en Marajó

Eliane Miranda Costa

88-103
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«¿Quién no querría que su escuela llegue a la cima?»: voces que hacen eco en las evaluaciones externas brasileñas aplicadas en las escuelas de la microrregión de Ubá/MG

Isabela Pereira Vicente, Cristiane Aparecida Baquim, Heloisa Raimunda Herneck

104-122
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Narrativas de la inclusión de un niño autista: desafíos para la práctica docente

Mariana Helena Silva Da Luz, Candido Alberto Gomes, Adriana Lira

123-142
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Ensayos

La vulnerabilidad de los adolescentes ante las sectas. Propuestas educativas

Mª Ángeles Hernández Prados, David Ibáñez Bordallo

145-161
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La singularidad según la educación personalizada en la era digital

Paola Perochena González, Gisela Matilde Coria, José Fernando Calderero Hernández

162-181
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