Vol. 41 No. 2 (2023)

Artículos

• Compétences sociales éducatives des parents d’enfants atteints de TSA: caractérisation et relation avec les compétences sociales des enfants

  Júlia Maria Girotto Agostini, Lucas Cordeiro Freitas

  581-618

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• Contrôle parental, communication et affection de la petite enfance

  Johana Marcela Arturo Toro, Érika Alexandra Vásquez Arteaga

  619-643

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• Comportement impulsif chez les adolescents témoins de violence familiale

  Agustín Negrete Cortés, Ariel Vite Sierra, María Luisa García Gomar, Pedro Fernández Ruiz, Enrique Berra Ruiz, Diana González García

  645-677

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• Autocontrôle et impulsivité avant et pendant la pandémie. Une étude comparative pour évaluer les changements possibles dans les différents groupes d’âge

  María Elena Brenlla, Guadalupe Germano

  679-716

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• Expériences stressantes, colère, maîtrise de soi et comportement antisocial à l’adolescence: une étude du point de vue de la théorie générale de la tension

  Liandra Aparecida Orlando Caetano, Lais Sette Galinari, Marina  Rezende Bazon

  717-761

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• La dépendance émotionnelle et l’estime de soi comme prédicteurs de la violence psychologique chez les femmes entrepreneurs

  Oscar Mamani-Benito, Mariaines Idme Uyuquipa, Renzo Carranza Esteban, Wilter C. Morales-García, Percy G. Ruiz Mamani

  763-786

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• Affectivité, Symptômes Somatiques et Douleur Psychologique en tant que dimensions du Bien-être: un Modèle de Cheminement chez les étudiants universitaires chiliens

  Mauricio González-Arias, Javiera Barraza Panta, Paula Barrientos Yáñez, Hedbenhard Contreras-Díaz, Eliana Marín Jara, Bárbara Martínez Reyes

  787-821

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• Relation entre le bien-être psychologique, les stratégies d’adaptation et la satisfaction familiale chez les étudiants universitaires pendant la pandémie

  Claudio Ernesto Marín Medina, Yasna Xiomara Jorquera Silva, Hugo Guillermo La Banca Ledesma

  823-858

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• L’analyse prototypique des représentations sociales de la dépression chez les femmes âgées

  Lana Carine Soares Dias Camelo, Ludgleydson Fernandes de Araújo, Jefferson Luís de Cerqueira Castro

  859-884

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• Les réseaux sociaux significatifs des patients ayant subi une chirurgie bariatrique dans le contexte de la récidive de l’obésité

  Alessandra d’Avila Scherer, Carmen Leontina Ojeda Ocampo Moré, Scheila Krenkel

  885-914

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• Enseignement des mathématiques à l’école: fondements épistémologiques, signification et apprentissage

  Fernando Becker

  915-962

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• Vers un instrument de diagnostic normatif dans un contexte organisationnel: application du modèle d’évaluation des appels normatifs

  Víctor Úbeda Roncero, Luis Oceja Fernández, Sergio Antonio Salgado Salgado, Maite Regina Beramendi, Pablo Gavilán Domingo

  963-993

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• La volonté de se battre pour le Chili comme effet des représentations sociales de la guerre du Pacifique et le rôle médiateur de la fusion identitaire chez les élèves de l'enseignement secondaire

  Fuad Juso Hatibovic, Ximena Faúndez, José Manuel Gaete

  995-1022

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• Mémoire collective et représentations sociales de l’histoire en Amérique, en Europe et en Palestine

  Lander Méndez Casas, Stefano Cavalli, Sofián El-Astal, José Joaquín Alberto Pizarro Carrasco, Sonia Geni Padoan Moura, Saioa Telletxea Artzamendi, Darío Alexander Páez Rovira

  1023-1065

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• Propriétés psychométriques d’une échelle de bien-être subjectif pour des étudiants adolescents de Bulgarie, de Géorgie, de Hong Kong, d’Irlande, du Mexique, du Panama, de Serbie, d’Espagne et des Émirats Arabes Unis

  Francisco Quiñonez Tapia, María de Lourdes Vargas Garduño

  1067-1098

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• Échelle des attitudes à l’égard du travail en équipe: Conception et validité du contenu

  Leyda Flor Idme Apaza, Xavier Ordoñez

  1099-1126

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• Échelle d’utilisation problématique généralisée d’Internet 2: Adaptation pour les adultes de Buenos Aires

  Juliana Beatriz Stover, María Mercedes Fernández Liporace, Alejandro  Castro Solano

  1127-1151

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• Analyse psychométrique de l’échelle d’impulsivité UPPS-P pour enfants et adolescents par le modèle polyatomique de Rasch

  Sebastian Jesús Garrido, Fernanda Belén Ghio, Marcos Cupani, Manuel Bruzone

  1153-1184

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• Traduction et validation de l’échelle révisée des attitudes envers la recherche (R-ATR) chez des étudiants universitaires péruviens

  José Loayza-Rivas, Patricia Zelaya Icaza

  1185-1204

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• Validation colombienne de l’échelle de fonctionnement familial en situation de crise (F-COPES)

  Victoria Eugenia Cabrera-García, María del Carmen Docal-Millán, Lina María Acuña-Arango, Ximena Campos-García, Mariana Varela-Jaramillo, Fernando Riveros-Munévar

  1205-1232

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