v. 27 n. 53 (2018)

Publicado: 2018-10-03

Artículos

Práticas de criação na creche e na casa: um estudo do caso

Astrid Bravo Soto

7-23
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Estratégias de aprendizagem e desempenho acadêmico em Análise Matemática II

Leticia Enriqueta Chávez Arias

24-40
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Dimensión ambiental en la formación profesional de los estudiantes de la Facultad de Educación de la Universidad Nacional de Huancavelica

Edwin Julio Cóndor Salvatierra

41-56
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La gestión del capital humano en una unidad académica de educación superior

Susan Carol Cuentas Martel

57-72
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O ensino da programação. Uma experiência na formação de professores da Informática

Keila Irena Díaz Tejera, Emma Fierro Martín, María Amelia Muñoz Pentón

73-91
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Estudo sobre inserção profissional e acadêmica de graduados de pós-graduação da Faculdade de Psicologia da Universidade Nacional de Rosario (Argentina)

Martina Elizalde, Nadia Peralta

92-106
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Competências formativas de jovens pesquisadores segundo pesquisadores experientes

Tomas Fontaines-Ruiz, Armando Isaias Carhuachín Marcelo, Flavio Armando Zenteno Ruiz, Fernanda Tusa Jumbo

107-127
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Ensinando sobre a guerra: Professores da escola primária e a guerra de 1879 na região de Tarapaca, Chile

Patricio Rivera Olguín

128-154
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Alguns desafios curriculares da formação cidadã e a diversidade no Chile

Manuel Silva Águila, Mónica Llaña Mena, Fabiola Maldonado García, Andrea Baeza Reyes

155-173
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Ensayos

Os projetos de caminhar em direção à escola para o conhecimento do ambiente e favorecer as atitudes e hábitos saudáveis desde a educação infantil

Roberto Silva Piñeiro

177-202
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Reseñas