Vol. 33 Núm. 65 (2024) | Educación

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Publicado: 2024-09-26

Artículos

Concepciones de un grupo de docentes de secundaria sobre la enseñanza del pensamiento crítico en temas controversiales del área de ciencias sociales

María Lucero Sotelo Munayco, Susana Frisancho

5-29
- PDF
La narrativa de los sordos como base para la construcción de una pedagogía vivencial

Karina Muñoz Vilugrón, Jesús Lara Coronado, Jimena Carrasco Madariaga

30-50
- PDF
Teoría de la actividad histórico-cultural y teoría fundamentada como metodologías para investigar la identidad docente: una revisión sistemática

Benjamín Cárcamo

51-80
- PDF
Representaciones semióticas en el álgebra escolar: una revisión sistemática de la literatura entre 2013-2022

Isabella Vásquez-Alvial, Kevin Flores-Francino, Juan Luis Prieto-González

81-104
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Evaluando la educación a través de la deserción: la maldición y el castigo

Leonardo Barbosa e Silva

105-124
- PDF (Português)
Educación y envejecimiento: un análisis comparativo entre la UNATI/UEM y la Carta Brasileña para Ciudades Inteligentes

João Vitor Ferreira de Alvarenga, Terezinha Oliveira, Mariana Costa do Nascimento

125-141
- PDF (Português)
Enfoque por competencias en la formación técnica: estudio de caso sobre el ITSC y el Infotep en la República Dominicana

Juan Antonio Martínez-Nova, Javier Gil-Quintana, Javier Hueso-Romero

142-165
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Ensayos

Explorando las bases pedagógicas de la gamificación como enfoque metodológico en la enseñanza superior

Ana María Villamar Gavilanes, Ricardo Sánchez Casanova

166-188
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Los Cetpro como alternativa para fortalecer la productividad del capital humano y la transitabilidad a la educación superior de grupos en condiciones de vulnerabilidad en el Perú

Thalía Amelita Gavino Ramírez, Piera Angela Gutierrez Huanca

189-212
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Reflexiones sobre el uso de artificios y el conocimiento especializado del contenido matemático de docentes del nivel primaria

Kelly Jennifer Dávila Vargas, Sthefani Elena Garay Ramírez

213-239
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Reseñas

Estamos tarde, una memoria para recobrar la educación en el Perú. Saavedra, J. (2023). Debate. Penguin Random House Grupo Editorial S.A.

Nilda Jeannette Gálvez Varas

240-246
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