Vol. 32 Núm. 63 (2023) | Educación

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Publicado: 2023-10-02

Artículos

Ciencias para la ciudadanía: avances para enfrentar los desafíos de formar ciudadanos alfabetizados científicamente en Chile

Maria Cecilia Ramos Araya, Brayan Castillo Castillo, Carlos Marcelo Godoy Villanueva

5-20
- PDF (English)
Evaluación del programa académico complementario para la mejora de la competencia emprendimiento en una universidad privada de Lima-Perú

Karina Milagros Rojas Plasencia, Juan Carlos Lizarzaburu Bolaños

21-44
- PDF
Indagación sobre prácticas de autoevaluación en estudiantes peruanos de educación superior: un estudio exploratorio

Katherina Edith Gallardo Córdova, Aracely Clemente-Tristan

45-67
- PDF
Evaluación docente y portafolio: análisis del desempeño profesional docente en Chile

Geraldo Padilla Fuentes, Carlos Rodríguez Garcés, Denisse Espinoza Valenzuela

68-98
- PDF
Evaluación de los aprendizajes en educación superior: aportes de fuentes académicas para docentes hispanohablantes

Ana Carolina Maldonado Fuentes, Francisco Rodriguez Alveal

99-120
- PDF
La comunicación oral en educación superior: una experiencia de evaluación estandarizada

Erika Vanessa Ordinola Sandoval, Stephanie Tapia Flores, Ruth Arrese Neyra

121-138
- PDF
Software educativo para la formulación de proyectos de investigación

Joel Contreras Núñez, Mónica Alejandra Calle Vilca

139-156
- PDF
Entornos personales de aprendizaje y competencias investigativas digitales en estudiantes de la Universidad Nacional de Piura

Lilliam Enriqueta Hidalgo Benites, César Leonardo Haro Díaz, César Arturo Niño-Carmona

157-178
- PDF
Percepción estudiantil sobre el uso de una plataforma colaborativa de realidad virtual en el aprendizaje de asignaturas de ciencias

Limberg Zuñe Chero, Rolando Romero Paredes, Edinzon Idrogo Burga

179-203
- PDF
La Tradición Sofista en Paulo Freire

Tatiane da Silva, Marcus Vinicius da Cunha

204-221
- PDF (Português)

Ensayos

Competencia lectora de estudiantes de Pedagogía: el desafío de quienes enseñan lengua

Nelly Michelle San Martín Sepúlveda

222-236
- PDF
Un recorrido por el potencial de la investigación para impulsar la innovación en la educación universitaria

Edgar Romario Aranibar Ramos, Roberto Guillermo Ramos Castillo, Luis Carlo Zanabria Cabrera

237-258
- PDF (English)