v. 33 n. 64 (2024)

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Publicado: 2024-04-15

Monográfico

La inteligencia artificial en la educación del siglo XXI: avances, desafíos y oportunidades. Presentación

Carol Rivero Panaqué, César Beltrán Castañón

5-7
- PDF (Español (España))
Professores diante da inteligência artificial em uma universidade pública do norte do Peru

Eduer Blandimiro Bernilla Rodriguez

8-28
- PDF (Español (España))
Avanços e discussões sobre o uso da inteligência artificial (IA) na educação

Carolina Paola Tramallino, Adriana Marize Zeni

29-54
- PDF (Español (España))
Prevendo o desempenho acadêmico de estudantes de graduação em uma universidade destacada do Peru: Uma abordagem com ferramentas de Machine Learning

Fabio Salas, Josué Caldas

55-85
- PDF (English)
Inteligência artificial no aprimoramento de redações de ecologia: um estudo em uma escola brasileira do Ensino Médio

Sebastião Luiz da Silva Neto, Bruno Silva Leite

86-108
- PDF

Artículos

Feedback na redação universitária em tempos de pandemia. O caso dos alunos que ingressam em cursos de ciências médicas no Chile

Liliana Vásquez-Rocca, Magaly Varas, Constanza Richards

109-134
- PDF (Español (España))
Projeto de memórias. Arte e tecnologia na formação de professores

Ricard Huerta, Ramona Rodríguez-López

135-156
- PDF (Español (España))
Educação CTS: discurso dos discentes de edificações do Instituto Federal do Rio Grande do Norte

Elison Victor Braga da Silva, Albino Oliveira Nunes, Diana Lineth Parga Lozano

157-178
- PDF
O efeito de um jogo educativo na motivação, autoeficácia e conhecimento de alunos do ensino médio em um curso de história

Claudia Zapata, Ricardo Navarro, Vanessa Vega

179-201
- PDF (English)
Aprender a proteger o planeta por Metodologia de Projeto

Joana Tavares Pitau, Maria José Gamboa

202-220
- PDF

Ensayos

Avaliação da Função de Gestão Escolar no Quadro da Nova Gestão Pública

Katheryn Cajavilca Reyes

221-240
- PDF (Español (España))
A educação na adolescência: consequências do lockdown e da aceleração

Alexandre Anselmo Guilherme, Fernanda Felix de Oliveira

241-260
- PDF