Vol. 31 Núm. 60 (2022)

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Publicado: 2022-03-18

Presentación

Ecologías de aprendizaje en escenarios pospandemia

Rosa Tafur Puente

5-6
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Monográfico

Inteligencia artificial y los entornos personales de aprendizaje: atentos al uso adecuado de los recursos tecnológicos de los estudiantes universitarios

Berenice Castillejos López

9-24
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Disko: herramienta lúdica para fomentar el trabajo colaborativo en estudiantes de Educación Superior en 2022

Adriana Cassinelli Doig, Gustavo Emé Leyva, Diana Murcia Molina, Katherine Figueroa Chuquillanqui

25-53
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Percepciones por estudiantes en el uso de la videoconferencia durante las clases virtuales a nivel universitario, en tiempos de COVID-19

Carlos Chanto Espinoza, Jorge Loáiciga Gutiérrez

54-78
- PDF
Desarrollo Profesional Docente más allá de la pandemia: Un estudio Delphi sobre el potencial del concepto de ecologías de aprendizaje

Lourdes Guàrdia Ortiz, Marc Romero Carbonell, Juliana Elisa Raffaghelli

79-112
- PDF
Validación de un modelo de aceptación de la tecnología TAM en estudiantes universitarios dominicanos

Emmanuel Silvestre, Alexander Montes Miranda, Vladimir Figueroa Gutiérrez

113-136
- PDF (English)

Artículos

La formación posgraduada de docentes de Matemática de la Educación Superior en Holguín

Miguel Escalona Reyes, Matilde Riverón Hernández

139-154
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Cambiando el paradigma de la alfabetización académica de la escritura académica en inglés como lengua extranjera: desde una perspectiva normativista a una transformativa

Antonio Esquicha Medina

155-175
- PDF (English)
Satisfacción Laboral del Profesorado de Educación Infantil, Primaria, Secundaria y Formación Profesional con las Instalaciones y Recursos del Centro, en Función de Variables Sociodemográficas y de Cargos de Responsabilidad

María González Álvarez

176-196
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La enseñanza, el aprendizaje y el conocimiento científico desde la perspectiva de futuros profesores de Ciencias Naturales

Ana María Guirado Ariza, Yanina Gimenez Perez, Claudia Mazzitelli Lanzone

197-214
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Estrategias metodológicas en la educación ambiental. Estudio de caso de un docente de ciencias naturales de una institución educativa pública

Belmira Yunet Marcelo Veliz

217-234
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Los saberes docentes en la internalización y en el uso del currículum en el nivel preescolar

Rosa Lilian Martínez Barradas

235-257
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Las estrategias de enseñanza en los procesos de interacción de estudiantes de primaria

Kimberly Rios Huaricachi, Yoselyn Rojas Landa, María Sánchez Trujillo

258-274
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Ensayos

Diseño y tipografía para formar a docentes en educación artística. De la caligrafía al universo digital

Ricard Huerta Ramón

277-298
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Reflexiones en torno a la enseñanza del derecho en un contexto latinoamericano

Haydee Maricela Mora Amezcua

299-314
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Reseñas

El Poder del Juego en Educación Superior, Creatividad en Aprendizaje Terciario

Eduardo Franco Silva

317-325
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